La dictée dialoguée

Retrouvez la méthode de la dictée dialoguée.

Bonjour à tous,

Voici la démarche de la dictée dialoguée :

1. Le texte est lu une fois en intégralité afin que les élèves découvrent son sens global.
2. Le texte est ensuite dicté phrase par phrase, avec la ponctuation. Les élèves écrivent tout d'abord la phrase avec leur stylo et veillent à passer des lignes.
3. Ils posent ensuite leur stylo pour pouvoir passer à la phase d'échanges : soit le professeur pose des questions sur les difficultés de la phrase ; soit (quand les élèves sont habitués à l'exercice) ils se posent eux-mêmes les questions qu'ils souhaitent.
4. Les élèves reprennent un stylo de couleur différente et corrigent sur la ligne qu'ils ont passée en s'aidant des indices, remarques, voire des réponses, formulés lors de la phase d'échanges.
5. Une fois ces étapes effectuées pour chacune des phrases du texte, le texte est relu une dernière fois dans son intégralité par le professeur.
6. Les élèves se relisent et corrigent une nouvelle fois si nécessaire.

L'objectif de cet exercice est d'amener les élèves à développer un réflexe sytématique de questionnement orthographique. La bonne orthographe doit devenir un réflexe. C'est en effet en se posant régulièrement et systématiquement des questions que l'orthographe pourra s'acquérir et peut-être devenir un jeu, voire un plaisir !

Si vous le souhaitez, parents, vous pouvez pratiquer ainsi la dictée avec vos enfants et vous, élèves, le faire entre vous avec un camarade !